Dag Jules!

Jules is namelijk een pop! Niet zomaar een pop.
Jules zit namelijk in veel kleuterklassen mee te kijken. De kinderen zien Jules als hun speelkameraad.
Ook zijn er al enkele boeken over hem verschenen. Deze boeken zijn vooral bestemd voor peuters en 1ste kleuters.

Deze verhalen zijn erg gemakkelijk te vertellen en duidelijk voor de kleuters.
Voor mijn eerste stage ervaring kreeg ik het boekje 'De mijter van Jules'.
Ik vond dit echt een heel mooi boek!
Wil je weten hoe het verhaal gaat? neem dan gerust een kijkje.
http://www.youtube.com/watch?v=cuadNsD0l6E
website Jules: http://www.dagjules.be/

Fotoverhaal

Voor het vak informatica kregen we de opdracht om een foto verhaal te maken.

 Ik had onmiddellijk het idee om een verhaal in elkaar te knutselen over de kleine Faye.

Faye is namelijk het kindje van mijn broer. 

Veel kijkplezier!

Faye 30-06-2010

Lekkere gerechtjes

Onlangs zag ik mijn ouders kijken naar het kookprogramma 'goe gebakken'.

Ik zag dat ze met iets heel lekkers bezig was waar kinderen kunnen aan meehelpen.

Toen mijn ouders vertelden dat ze veel gerechten klaarmaakt voor kinderen dacht ik waarom haal ik haar kookboeken eens niet in huis?

En dit heb ik dan maar gedaan, de dag erop naar een boekenclub geweest en vlug haar boek gekocht.

Na er enkele keren in te bladeren zag ik er leuke gerechten instaan zoals een zandkoekjes, petit-beurretaart en nog zovele meer.

Daarom had ik het idee om eens enkele recepten hierop te plaatsen.

De petit-beurretaart
Een petit-beurretaart is echt heel gemakkelijk te maken. Als kind maakte ik deze taart vaak.
Hoe ga je nu te werk?

ingrediënten

• 2 kopjes koffie
• 250 g zachte boter
• 250 g poedersuiker
• 1 pakje petit-beurrekoekjes
• cacaopoeder of eventueel hagelslag

bereiding

• Giet de koffie in een platte schotel en laat afkoelen.
• Meng de zachte boter met de poedersuiker en roer goed door elkaar tot je een gladde boterroom krijgt.
• Haal de koekjes snel door de koffie en leg deze naast elkaar op een schotel.
• Bestrijk dit laagje koekjes met wat boterroom en ga verder met een nieuwe laag koekjes. Herhaal dit tot je een taartje hebt van vijf à zes laagjes koekjes.
• Besmeer de zijkanten en bovenkant met een laagje boterroom.
• Breng op de bovenkant met een vork wat streepjes aan ter versiering, en strooi er wat cacaopoeder over. (je kan je taart ook versieren met hagelslag)
• Bewaar in de koelkast tot gebruik.

Deze taart kun je zo groot maken zoals jij maar wil. Het moeilijkste aan dit taartje is het dopen van de koekjes. Lang genoeg, maar ook weer niet te lang, want het koekje moet heel blijven.

Wil je zien hoe Sofie Dumont deze taart bakt? wel dit kan op petit-beurretaart van Sofie Dumont

Bewegen kan iedereen

Voor het vak beweging kregen we een grote opdracht. Onmiddellijk een opdracht voor ons examen.
Hiervoor werden we ook weer in groepjes verdeeld.
Samen met: Thalissa Casier, Jolien Sinnaeve en Joke Christiaens hadden we het idee om een filmpje + een powerpoint te maken. Daarom gingen we op zoek naar enkele personen.
we hadden een peuter, kleuter, lager schoolkind en een volwassene gevonden.
We kregen ook de opdrachten die we moesten uitvoeren:

• Schuiven en kruipen
• Uithouding
• Schommelen / slingeren / Zwaaien
• Snel reageren

Daarna zijn we met z'n allen gaan bewegen.

We lieten iedereen de verschillende opdrachten uitvoeren. De peuter moest Schuiven en kruipen daarna uithouding,... voor de kleuter, lager schoolkind en de volwassene juist hetzelfde

We kunnen zeggen dat dit geen gemakkelijke taak was. Daarom zal ik jullie enkele filmpjes laten zien over het in zijn werk ging.

Het was een leuke ervaring.

Filmpje 1: De peuter proberen te laten kruipen

Zoals je kan zien is het nog niet simpel om een peuter te laten kruipen.

Filmpje 2: De peuter kruipt!

Na een lange tijd proberen is het dan toch gelukt.

Filmpje 3: kruipen op de bank

De opdracht was om te zorgen dat er een moeilijkheidsgraad was. 

Daarom hebben we ze eerst laten kruipen op de grond, daarna op de bank. Wanneer ze dit konden hebben we de bank met een steile helling in de lucht geplaatst om te zien of ze dit konden. 

'Kikker en zijn bijzondere dag'

Voor het vak muzische grondhouding moesten we een muzisch project in elkaar steken. Wij besloten om een toneel te maken. 

Samen met: Sarah Bisschop, Sharon Capelle, Sofie Defrancq, Charissa Beel, Sil Bourgeois en Marlies Demasure hebben wij voor het boek 'Kikker en een heel bijzondere dag' gekozen.

Eindelijk! Dinsdag 15 november 2011 was de dag. De dag dat we ons toneel zouden voorstellen aan de kleuters. het vond plaats in een buitenschoolse opvang in Tielt, 't Flieflotterke.

info 't Flieflotterke

Het verhaal gaat namelijk over een kikker en nog een aantal andere dieren. 

Het was kikkers verjaardag vandaag, maar iedereen deed alsof ze zijn verjaardag vergeten waren. Maar al zijn vriendjes gingen stiekem zijn huisje gaan versieren om daarna een groot feest te geven.

het was wel spannend om zo een toneel naar voor te brengen voor kinderen die je niet kent.   Maar eigenlijk ging het allemaal heel erg goed. De kinderen vonden het mooi  en vooral dat we zo verkleed waren als dieren. 

Het was een erg leuke ervaring!

Cultuurproef

Voor de opdracht van muzische grondhouding was het de bedoeling dat we 3 culturele activiteiten deden.

wat we bezochten speelde geen rol. Natuurlijk geen commerciële voorstellingen zoals een kerstshow van Samson & Gert.

Cultuurproef 1: 'Tutankhaumn: His tomb and his treasures'

De tentoonstelling vond plaats in Brussels expo van 20/04/2011 en was met succes verlengd tot 27/11/2011.

Wij hebben de tentoonstelling bezocht op 01/10/2011. 

Het was een zeer interessante tentoonstelling. Ik heb vooral veel bijgeleerd over Egypte. Hoe alles in zijn werk ging. Toen ik zag hoe ze alles perfect hadden na gebouwd was ik verbaasd. Hoe konden ze dit toch allemaal doen? Na de tentoonstelling was mijn interesse voor deze dingen gegroeid. Zelf zou ik zo een tentoonstelling voor kleuters niet aanraden wegens te langdradig, te veel uitleg,...Als volwassene en je bent geïnteresseerd in dit soort zaken was het zeker een bezoek waard.

website:http://www.kingtutdublin.ie/home/

Cultuurproef 2: 'Jip & Janneke: de mjoeziekul'

Werd bezocht op 4/11/2011

Toen ik de vertoning gezien had vond ik het wel een leuk idee om zo een pop in je klas te hebben. Zo kunnen de kleuters zich helemaal uitleven. In de musical kwamen heel wat gevoelens aan bod zoals verdrietig zijn, bang zijn,... 

De musical was helemaal gebaseerd op het gebeuren van een kleuter. Die is ook wel eens verdrietig of bang. 

Ik heb eruit geleerd  dat je de aandacht van kinderen al vlug kan vragen door het gebruik van poppen. Je kan er een levende fantasie uit creëren als je de kinderen met de poppen laat spelen. Je zal niet weten wat je ziet!

website: http://www.jipenjannekedemusical.nl/

Cultuurproef 3: 'kapitein winokio's wereld toernee'

Kapitein Winokio's wereld toernee was echt een leuke voorstelling om te bekijken. Ik stond er van versteld hoe ze de kinderen zo gemakkelijk meekregen. Van de eerste tot de laatste seconden waren de kinderen erg geboeid. Zo heb ik eruit geleerd dat als je de aandacht van kinderen wil trekken, dat je vooral interactie moet hebben met hun. Door liedjes te zingen, te dansen zullen de kinderen vlugger gefascineerd worden en er dan ook helemaal op in gaan.

Filmpjes: 

website: http://www.kapiteinwinokio.be/

Creaties

Voor het vak beeld hebben we ons eens creatief mogen bezighouden.

Onze opdrachten bestonden uit het tekenen van fruit, een monster maken en dan nog eens krastekeningen.

1. Fruittekeningen
We kregen de opdracht om fruit te tekenen met verschillende technieken om het fruit in te kleuren.

1. Mandarijn in kleurpotlood

2. Mandarijn in vetkrijt

3. Appel in grijswaarden

 4. Mandarijn in Bister

 5. Druiven in houtskool

 6. Banaan met waterverf

Het was eens leuk om te zien hoe je een simpel stuk fruit kan bewerken met verschillende technieken.

2. Monster
Onze 2de opdracht was een monster maken uit papier marché.

Hoe start je nu aan zo een monster?

benodigdheden

- ballon
- krantenpapier
- verf
- behangerslijm

het monster maken
- je neemt je ballon en lijmt hem volledig in met behangerslijm
- je legt de stroken krantenpapier op je ballon
- je lijmt je volledige ballon terug in over het krantenpapier. Dit doe je 5 keer om stevigheid te creëren.
- je laat de ballon drogen
- wanneer de ballon volledig droog is kan je er vormen in aanbrengen. Vb. een mond, oren, neus,...
- wanneer je monster de vormen heeft die je wenst kan hij terug drogen
- wanneer het monster droog is kan je het inschilderen

Het is tof dat je van een simpele ballon zo iets tof kan maken.

3. Krastekeningen

Onze laatste opdracht was krastekeningen maken.
Wat zijn krastekeningen nu eigenlijk?
- je neemt een blad tekenpapier en kleurt dit in met verschillende vetkrijten.
- daarna meng je de verf met een klein beetje dreft en schilder je over het ingekleurde deel.
- wanneer de verf droog is kan je er allerlei tekeningen op krassen die jij maar wil. Zo bekom je mooi resultaat en kan je dit later gaan inkaderen.